西秋留小学校ブログ

昨日は児童朝会でした。   今年度もあと３５日といことで、 次の学年へ「心のバトンをつなぐ」 ３５日間にしよう！と話しました。 バトンパスは、全力＋全力で渡すことが大切！ と話しました。 今まさに、 みんなはテークオーバーゾーンにいるのです！ 生活指導の先生から ２月の生活目標について。 ふれあい月間に触れ、 「素敵な言い換え」を説明しました。 「そんなこともできないの？」ではなく 「むずかしいよね」といった具合に。 素晴らしい態度で聞いてますよね！ これが西秋留の子です。 ４年生は「自分の木」の学習を進めています。 産まれて１０年の今、 「これまでの自分」「現在の自分」「未来の自分」 を振り返り、そして想像します。 まずはワークシートに書き出したり、 取材したりします。 そして自分の将来についても考えます。 大きな木を書きながら、 取材したことや考えた事を 書き込んでいきます。 大きな木です。 完成までもう少し、 土曜日の学校公開で発表します！

  今日の授業観察は、１年１組 算数「どちらがひろい」です。 ２枚のお皿、 どちらが広いのか考えています。 大切なのは、結果だけではく、 どうしてそう思ったかを説明できること。 ３枚の色画用紙も比べてきました。 簡単には比べられない、 ２つの広さの違いも、 どう説明するか考えています。 最後は陣取りゲームをして、 決まった広さの単位の枚数で 比べることができることを実感しました。 みんなの前で自分の考え方を説明でしました。

昨日は研究授業でした。 「生活科」２年２組。 動くおもちゃを作る活動です。 タブレットを使って調べる子もいます。 多くの先生に見守られ、 一生懸命取り組みました。   授業を見た後は、研究協議会です。 よかったところや課題を話し合います。 最後は講師の先生にご指導をいただきました。 ２年２組の子供たち、よく頑張りました！

  まずは５年１組、算数の授業です。 単元は「割合」です。 とっても難しい内容です。 一斉に今日の学習内容を知り、 課題を捉えます。 課題についてそれぞれで考えています。 友達の考えを知ることで、 自分の考えを深めていきます。 こちらは音楽の授業です。 なんとこのクラスは、 この日学級閉鎖が決まった後でした･･･。 少ない人数でしたが、 みんな頑張っていました。 歌とリコーダーに取り組みました。 次は６年生の社会科です。 「焼き場に立つ少年」の写真です。 終戦６日前の長崎への原爆投下後の写真です。 この写真をもとに戦争の様子を想像し、 戦後の日本の改革について考えました。