西秋留小学校ブログ

  昨日の授業観察から。 ３年１組、学級会におじゃましました。 給食の残食について話し合いました。 活発な意見交換があり、有意義な話し合いです。 続いて、避難訓練です。 予告なしの「火災」の訓練です。 ハンカチを口にして避難します。 整然と避難します。 しっかりと避難できました！ 担当者、そして校長からから講話があり、 無事終了です。

今日の授業観察は ３年２組国語の授業です。 「つたわる言葉で表そう」という単元です。 「すごい」「すごい」がたくさんの文では、 正しく意味が伝わりません。 特製の学習プリントを用意して、 学習を進めて行きます。 午後は、先生達の研修会でした。 テーマは「不登校児童への学習指導　～集団作り～　」です。 不登校の未然防止の研修です。 外部から講師の先生をお招きしました。 グループ協議も交えながら 研修は進んでいきます。 一人一人が安心して学校生活を送れるように、 先生達も勉強を続けます。

昨日は児童朝会でした。   今年度もあと３５日といことで、 次の学年へ「心のバトンをつなぐ」 ３５日間にしよう！と話しました。 バトンパスは、全力＋全力で渡すことが大切！ と話しました。 今まさに、 みんなはテークオーバーゾーンにいるのです！ 生活指導の先生から ２月の生活目標について。 ふれあい月間に触れ、 「素敵な言い換え」を説明しました。 「そんなこともできないの？」ではなく 「むずかしいよね」といった具合に。 素晴らしい態度で聞いてますよね！ これが西秋留の子です。 ４年生は「自分の木」の学習を進めています。 産まれて１０年の今、 「これまでの自分」「現在の自分」「未来の自分」 を振り返り、そして想像します。 まずはワークシートに書き出したり、 取材したりします。 そして自分の将来についても考えます。 大きな木を書きながら、 取材したことや考えた事を 書き込んでいきます。 大きな木です。 完成までもう少し、 土曜日の学校公開で発表します！

  今日の授業観察は、１年１組 算数「どちらがひろい」です。 ２枚のお皿、 どちらが広いのか考えています。 大切なのは、結果だけではく、 どうしてそう思ったかを説明できること。 ３枚の色画用紙も比べてきました。 簡単には比べられない、 ２つの広さの違いも、 どう説明するか考えています。 最後は陣取りゲームをして、 決まった広さの単位の枚数で 比べることができることを実感しました。 みんなの前で自分の考え方を説明でしました。